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学院召开全体辅导员(班主任)会议

作者:王真 发布日期:2020-05-28 07:43:20

525日下午,学院在办公楼三楼多功能厅召开全体辅导员(班主任)会议,对学院疫情防控和学生返校复学工作进行详细部署。学院党委书记张振民,党委副书记、院长宋林杰,副院长朱荣清及全体辅导员(班主任)参加了此次会议?;嵋橛裳Чごχ旆宕Τぶ鞒?。

朱院长首先做了讲话,他认为,学院复学工作顺利开展,得益于全院上下通力合作,在大家的努力下,学院先后通过了济南市相关部门核验、山东省相关部门复验以及教育厅审核批准。朱院长又对学生返校事宜及返校后学生管理工作提出了具体要求:开学后,学院将实行全封闭式管理,辅导员(班主任)要做好学生思想工作;辅导员(班主任)要给学生上好开学第一课,要继续讲好疫情防控知识、要做好心理健康教育;辅导员(班主任)要继续做好每日学生信息上报,发现体温异常的学生要按规定流程处置,按程序、不恐慌、及时上报。

朱院长最后传达了上级有关会议精神,他强调,要关注学生返校后的心理健康问题,特殊时期,老师们要做到“三多三少”,即要少一些紧张氛围,多培养学生积极向上的心态;要少一些“比学赶帮超”的目标,多鼓励学生发挥自身特长;要少一些正确的说教,多一些专业的引导。帮助同学们做好心理疏导,使学生顺利度过这个特殊时期。

随后,宋院长以自身经历为例,提出爱心是做好一切工作的基础,希望各位辅导员(班主任)把爱心奉献放在工作的首位,深入到学生中去,了解学生的思想动态、心理状态,体会他们的喜怒哀乐。他还为大家做了心理调控指南讲座,讲了学生返校后心理调适小方法。宋院长说,面对疫情,积极乐观的情绪、健康向上的心态,也是一种强大的免疫力。就个人而言,要保持理性平和,对疫情有科学认知,积极做好个人防护,不偏听偏信、不盲从跟风、不信谣传谣,坚定战胜疫情信心;要学会接纳自己的消极情绪,厌烦、担心、焦虑、无聊等这些情绪反应也是一种非正常情况下的正常反应,要使学生认识到这种情绪本身的合理性,不要过度地去对抗它。

最后,张书记做重要讲话。他认为,过去的几个月,辅导员(班主任)对学生管理做了大量的工作:经常性的联系和对接、大量学生身体情况信息的排查,工作辛苦却意义重大。接下来,我们即将迎来学生返校,辅导员(班主任)将面临更大的压力和责任,希望大家能够统一思想、尽职尽责,要坚定服从省市教育部门安排,执行省市要求,做好学生情绪疏导,抓好常态化的疫情管理,并对辅导员(班主任)工作提出了具体要求:

一、特殊时期,如何做好班主任工作

一是,要进一步正确认识辅导员(班主任)工作的重要性。学生管理服务工作在学院工作中处于重要位置,辅导员(班主任)的责任心、工作能力直接影响学院的学生管理水平,因此,大家要充分认识自己肩上的担子,摆好自己的位置。

二是,辅导员(班主任)要在学习中不断提升自身的素质。在实际工作中,边学边干,通过学习和实践来提升自身的业务素质和政治素质。

三是,要迅速调整自己的工作状态。大家的工作要从应急性的疫情防控调整到常态化的疫情防控,要从前期的非正常工作状态调整到现在的正常的工作状态中来。

四是,要掌握正确的工作方法和技巧。这不仅仅是一个重要的工作方法,更是一种很重要的管理思想。

五是,要高度关注学生的心理健康问题??Ш?,要启动四级心理健康联动机制,从学院、系部、班级、宿舍四个层面强化学生心理健康疏导。

六是,要切实增强敬业精神和责任意识。要乐于承担更多的责任,要在工作中投入最大的热情。

二、针对几个问题提出具体要求

一是,辅导员(班主任)要调整好自己的情绪,并在做好自身调节的同时引导好学生。

二是,要合理安排好班级活动,使书本知识和思想教育相结合,全方位育人。

三是,要引导学生做好疫情防控工作。

 






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